В процессе обучения речи дети часто совершают ошибки, которые могут казаться забавными или даже милыми. Однако, важно понять, как правильно реагировать на эти ошибки, чтобы способствовать правильному речевому развитию ребенка.
Проблема Замены Звуков
Одной из наиболее распространенных ошибок является замена уже знакомых звуков на другие. Например, если ребенок говорит “шырость” вместо “сырость”, это может свидетельствовать о том, что звук [ш] заменяет [с]. Нужно ли поправлять такие ошибки? Да, исправление в этом случае необходимо. Чем дольше ребенок использует неправильную форму слова, тем сложнее будет исправить эту привычку в будущем. Если ошибка устойчива, может потребоваться помощь логопеда.
Придуманные Слова
Дети часто изобретают слова, которых нет в лексиконе взрослых. Взрослые могут восхищаться таким творчеством, но важно не поощрять использование этих слов. Вместо того чтобы хвалить, лучше мягко направить ребенка к правильному слову. Например, сказать: “Так не говорят, правильно будет…”.
Ошибки в Глагольных Формах
Маленькие дети часто используют одну форму глагола для всех случаев, например, говорят “вставаю” вместо “встаю” или “лизаю” вместо “лижу”. Это происходит потому, что ребенок пытается применить уже известную ему форму к новым ситуациям. Здесь тоже необходимо тактируемое исправление: “Ты сказал ‘вставаю’, но правильно будет ‘встаю'”.
Искажение Падежей и Склонений
Ребенок может использовать неправильные окончания при склонении существительных. Например, “Возьмем все стулы и сделаем поезд”. Важно показать правильное использование падежей и склонений, не высмеивая ошибки ребенка.
Использование Прилагательных
Развитие Словаря Прилагательных
Прилагательные составляют лишь малую часть речи маленьких детей, часто не превышая 3-4%. Дети лучше знают прилагательные, которые часто слышат в домашней обстановке или во время игр. Развитие интереса к свойствам предметов и людей поможет расширить этот словарный запас.
Ошибки в Употреблении Прилагательных
Дети могут путать качественные характеристики, например, размер с цветом. Важно терпеливо объяснять разницу между такими понятиями.
Тактика Исправления Ошибок
Исправлять ошибки нужно тактично. Если ребенок почувствует, что над ним смеются, он может замкнуться в себе, что повлияет на его желание общаться и учиться. Исправляйте ошибки, но делайте это с любовью и пониманием, чтобы поддерживать доверие и интерес к языку.
Исправляя речевые ошибки, вы не только помогаете ребенку говорить правильно, но и способствуете его уверенности в себе и любви к языку.
Источник: https://ddu493.minskedu.gov.by
