Знакомство дошкольников с дикими животными играет важную роль в формировании их представлений о природе. Дети узнают, где живут звери, чем питаются, какие звуки издают и каковы их повадки. Такие занятия помогают развивать наблюдательность, память и бережное отношение к окружающему миру.
В этой статье мы рассмотрим, как провести занятие в детском саду на тему «Дикие животные», какие методики использовать, а также предложим сценарий занятия с играми и творческими заданиями.
Цели и задачи занятия
Цель:
Расширить знания детей о диких животных, научить их различать по внешнему виду, месту обитания и повадкам.
Задачи:
- Познавательные: познакомить детей с основными представителями диких животных, их особенностями и средой обитания.
- Развивающие: развивать речь, логическое мышление, память и воображение.
- Воспитательные: формировать бережное отношение к природе, воспитывать любовь к животным.
Формы проведения занятия
Занятие на тему «Дикие животные» можно организовать в разных форматах:
1. Беседа с демонстрацией иллюстраций
Воспитатель показывает детям картинки животных (медведь, волк, лиса, заяц, белка и др.), рассказывает о них, задает вопросы.
2. Дидактические игры
- «Чей хвост?» – дети по картинке хвоста угадывают животное.
- «Кто что ест?» – подбирают еду к разным животным.
- «Угадай по описанию» – воспитатель описывает животное, дети угадывают.
3. Подвижные игры
- «Лисички в норке» – по сигналу дети «прячутся» в норки.
- «Зайцы и волк» – зайцы прыгают, а волк их ловит.
4. Театрализация
Разыгрывание сценок по мотивам сказок («Колобок», «Теремок») с участием диких животных.
5. Творческое задание
- Лепка из пластилина «Мои любимые животные».
- Рисование «Животные в лесу».
- Аппликация «Лесные жители».
Пример сценария занятия
Тема: «Дикие животные»
Возраст: 4–5 лет
Цель: Познакомить детей с дикими животными, их средой обитания и повадками.
Ход занятия
- Вводная часть (5 минут)
- Воспитатель загадывает загадки про диких животных.
- Дети делятся своими знаниями: кого они знают, где встречали.
- Основная часть (15 минут)
- Рассматривание картинок с рассказом об образе жизни животных.
- Игра «Кто где живет?» – дети сортируют карточки животных по среде обитания.
- Динамическая пауза «Повтори за зверем» – дети повторяют движения животных.
- Заключительная часть (5 минут)
- Обсуждение, какие животные больше понравились.
- Рисование или лепка животного.
Заключение
Занятие «Дикие животные» в детском саду помогает детям расширить представления о мире природы, развивает мышление и воображение. Игровая форма обучения делает процесс интересным и эффективным, а творческие задания закрепляют полученные знания.
